{"id":24345,"date":"2022-06-09T12:29:24","date_gmt":"2022-06-09T10:29:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.enneproject.eu\/teaching-and-learning-with-vr-in-vet\/"},"modified":"2022-06-09T12:41:11","modified_gmt":"2022-06-09T10:41:11","slug":"lehren-und-lernen-mit-vr-in-der-berufsbildung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.enneproject.eu\/de\/lehren-und-lernen-mit-vr-in-der-berufsbildung\/","title":{"rendered":"Lehren und lernen mit vr in der berufsbildung"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"24345\" class=\"elementor elementor-24345 elementor-24229\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c8658c6 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"c8658c6\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-bcbc974\" data-id=\"bcbc974\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-bc115d9 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"bc115d9\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Wie l\u00e4sst sich <strong>Virtual Reality in der beruflichen Bildung nutzen<\/strong>? Das <strong>Erasmus+ Projekt TeachINVR<\/strong> wird eine Kombination aus Methodik, Leitfaden und &#8222;To-do&#8220;-Listen entwickeln, die alle notwendigen Informationen \u00fcber den Einsatz von VR f\u00fcr das Lehren und Lernen als (Berufsschul-)Lehrer:in oder Ausbilder:in enth\u00e4lt.<\/p><p><strong>ENNE Partner Wisamar<\/strong> ist einer der Projektpartner.<\/p><p><strong><em>Die Motivation<\/em><\/strong><\/p><p>Die <strong>Covid-19-Pandemie<\/strong> hat das Bildungswesen aufgrund der mangelnden digitalen <strong>Kompetenzen<\/strong> der <strong>Lehrkr\u00e4fte<\/strong> und <strong>Ausbilder<\/strong>:innen stark beeintr\u00e4chtigt. In dieser Krise liegt jedoch auch eine Chance f\u00fcr das Voranbringen der <strong>Digitalisierung<\/strong> und neuer Kenntnisse sowie den Aufbau von Kapazit\u00e4ten f\u00fcr alle Akteure der Berufsbildung, einschlie\u00dflich Lernende, Anbieter, Lehrkr\u00e4fte und politische Entscheidungstr\u00e4ger:innen.<\/p><p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-24320\" src=\"https:\/\/www.enneproject.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/virtualrealityproject.png\" alt=\"virtualrealityproject\" width=\"278\" height=\"287\" \/><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-96aee52 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"96aee52\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d99653e\" data-id=\"d99653e\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1d2c2cc elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1d2c2cc\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong><em>Das Problem<\/em><\/strong><\/p><p><strong>Digitale Unterrichtsmethoden<\/strong> und der <strong>Einsatz von Tausenden<\/strong> von verf\u00fcgbaren Tools stellen f\u00fcr Berufsbildner:innen, Lehrer:innen und Ausbilder:innen nach wie vor ein Hindernis dar.<\/p><p>Die Wissensl\u00fccken in den Reihen des Beurfsbildungspersonals sind betr\u00e4chtlich, und diese L\u00fccke wirkt sich auf die gesamte Lerngemeinschaft aus.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-19a512a\" data-id=\"19a512a\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c8af9f0 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c8af9f0\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong><em>Die L\u00f6sung<\/em><\/strong><\/p><p>Eine <strong>Plattform<\/strong>, auf der Lehrkr\u00e4fte in der beruflichen Bildung wirksame <strong>Instrumente<\/strong> finden und Wissen und bew\u00e4hrte Verfahren mit Gleichgesinnten austauschen k\u00f6nnen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-0abe53e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"0abe53e\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-55116e3\" data-id=\"55116e3\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cd02f67 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"cd02f67\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong><em>Die Ziele von TeachINVR<\/em><\/strong><\/p><p>Darauf zielt das Projekt ab:<\/p><ul><li>Modernisierung und Innovation der beruflichen Bildung<\/li><li>Erwerb von neuen digitalen Kompetenzen<\/li><li>Einsatz von Virtual Reality in der Berufsbildung<\/li><li>Schulung der Lehrkr\u00e4fte in der beruflichen Bildung im Umgang mit VR<\/li><li>Zugang zu Tools und Methoden<\/li><\/ul><p><strong><em>Die Ergebnisse von TeachINVR<\/em><\/strong><\/p><ol><li><strong>Innovative Lehr\/Lernmethodik f\u00fcr VR in der Berufsbildung.<\/strong> Ein Einf\u00fchrungsmaterial in Form einer PDF-Datei, die das notwendige Wissen \u00fcber die Technologie selbst und die Methodik f\u00fcr die Nutzung durch Lehrkr\u00e4fte enth\u00e4lt.<\/li><li><strong>Handbuch f\u00fcr die Gestaltung, Umsetzung und Bewertung von VR<\/strong> im Unterricht. Das Handbuch ist die Anwendung der Methodik in einem tats\u00e4chlichen Schulungshandbuch, das sich sowohl an Ausbilder:innen als auch an Lehrer:innen richtet.<\/li><li><strong>VR-Erfahrung f\u00fcr Berufsbildner:innen. <\/strong>Die Nutzenden k\u00f6nnen in einem speziell entwickelten VR-Szenario erleben und ausprobieren, wie die Anwendung im Unterricht funktionieren k\u00f6nnte. Der Inhalt des VR-Kurses wird eine praktische Anwendung der Methodik bzw. des Handbuchs sein.<\/li><li>Ein <strong>Leitfaden f\u00fcr Berufsbildner:innen<\/strong>, den sie verwenden k\u00f6nnen, falls sie keine Zeit haben, die Materialien (Methodik und Handbuch) durchzuarbeiten. Es handelt sich um eine Art Checkliste oder eine To-do-Liste f\u00fcr P\u00e4dagogen. Der Leitfaden verweist auf die vorangegangenen Materialien und verweist auf die Kapitel, in denen P\u00e4dagogen detailliertere Informationen finden k\u00f6nnen.<\/li><\/ol><p><strong>Mehr zu TeachINVR<\/strong>: <a href=\"https:\/\/teachinvr.eu\/de\/home-2\">https:\/\/teachinvr.eu\/de\/home-2<\/a> <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wie l\u00e4sst sich Virtual Reality in der beruflichen Bildung nutzen? Das Erasmus+ Projekt TeachINVR wird eine Kombination aus Methodik, Leitfaden und &#8222;To-do&#8220;-Listen entwickeln, die alle notwendigen Informationen \u00fcber den Einsatz von VR f\u00fcr das Lehren und Lernen als (Berufsschul-)Lehrer:in oder Ausbilder:in enth\u00e4lt. ENNE Partner Wisamar ist einer der Projektpartner. 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